Администрация Мокшанского района
Размер шрифта:
А
А
А
Обычная версия
Толерантность в нашем обществе.
Толерантность в нашем обществе.
Профилактика правонарушений 07.12.2021
Вопрос толерантности к мигрантам в XXI веке стоит очень остро и актуальность его только растет с увеличением миграционных потоков. Проблема терпимости по отношению к иностранным гражданам, приезжающим в страну на заработки, не нова, но при этом не теряет своей актуальности со временем.
Отрицательная оценка мигрантов и беженцев может формироваться по разным причинам. Например, некоторые считают, что иностранцы забирают рабочие места у местных, привносят чужую культуру, злоупотребляют социальными услугами, которые предлагает государство (бесплатная медицина, образование, социальные пособия), ухудшают жизненные условия и приводят к росту преступности. Не стоит забывать, что все эти предубеждения подпитываются стереотипами, крепко укоренившимися в обществе.
Вопрос терпимости и уважения является сейчас одним из самых обсуждаемых в мире. Это неудивительно, поскольку национальные и религиозные различия всё чаще и чаще становятся причиной конфликтов между людьми, проживающими на одной территории.
Решение вопросов, связанных с нетерпимостью и дискриминацией, приоритетно, но какие меры предпринимать? По мнению американского психолога Гордона Олпорта, склонность к толерантности или интолерантности формируется еще в раннем детстве. Толерантность нужно воспитывать.
Самым первым институтом воспитания для ребёнка является семья. Именно здесь должны закладываться все нравственные качества и, разумеется, терпимость и уважение к представителям других национальностей. Последнее наиболее актуально в условиях многонациональности нашего государства и постоянного притока рабочих мигрантов из ближнего зарубежья.
Почти треть родителей стараются ограничивать общение своих детей с детьми мигрантов, а также позволяют себе негативные высказывания в их адрес. Поэтому нисколько не удивительно, что подобное поведение перенимают и дошколята, и подростки.
Дискриминационные взгляды у детей начинаются с малого. С обидных шуток в сторону одноклассника, непохожего на других. С неуважения и глумления над чужими традициями и обычаями. И если в ситуацию вовремя не вмешаются родители и педагоги, сын или дочь может примкнуть к радикальному национализму.
Поэтому, чем раньше ребенок осознает, что «другой, не такой, как я» не значит «плохой», тем меньше вероятность, что в будущем он превратится в агрессора, способного унижать и травить людей, которые чем-то отличаются от него.

Наши дети живут не в вакууме. Они, как губки, впитывают в себя все взгляды, установки и настроения в обществе. И они не становятся жестокими сами по себе. На это их толкает равнодушие родителей, бесконтрольный доступ к травмирующей детскую психику информации в СМИ и игнорирование случаев травли и издевательств в школе. Согласно исследованию 2020 года, проведенному среди учеников с 11 до 17 лет, 72% опрошенных сообщали о случаях буллинга учителям и другим взрослым, но ситуация при этом так и не разрешилась.
Всё это пробуждает в детях агрессию и нетерпимость, которая впоследствии может перерасти в расизм и национализм.
Поэтому задача родителей – не просто рассказать детям о существовании расовых, религиозных и национальных различий между людьми, но и научить принимать их и уважать.
Советы психологов
1.    Не ждите, что у ребёнка без вашего участия сформируется правильная позиция по отношению к людям другой национальности или имеющим особенности развития. Не сформируется. Более того, это закон природы – отвергать того, кто чем-то отличается. «Чужой» равно «плохой».
2.    Важно донести до детей мысль не только о том, что все мы разные, но и о том, что все мы одинаково заслуживаем уважения и имеем право гордиться своей культурой.
3.    Если вы позволяете себе едкие комментарии в адрес людей другой расы или национальности, будьте готовы к тому, что сын или дочь будет брать с вас пример.
4.    Объясните ребёнку, что другом и хорошим человеком может быть представитель любой нации. Равно как и совершить плохой поступок может любой.
5.    Ребёнок должен знать особенности и традиции своей культуры, отмечать национальные праздники, почитать свой народ.
6.    Всегда будьте готовы к честному и открытому разговору на тему терпимости и нетерпимости.
7.    Лучший способ сформировать у ребёнка толерантное отношение к окружающим – самому стать примером. Будьте добры и милосердны, относитесь с уважением ко всем людям, независимо от их национальности.
Быть толерантным – это значит быть открытым для всего национального и культурного разнообразия нашей жизни. Воспитывая в детях толерантность, мы учим их не только уважению и терпимости, но и даём им возможность изменить этот мир к лучшему!